講師の指導がすっと気持ちに沁みる生徒と,講師のことばを反芻してやっと意味がわかる生徒がいます。
極限がわからなかったら具体的な数値で計算してみよう
ふと気づいたことはノートの端にメモ。後で調べよう。
えんぴつ止まる。講師が見てる。
講師わぁです head for/to, headed for/to がいろんなところ
さて、生き残れるFランク大学はどこかな
文型を学習する前に語順が大切なんだよぉ!ってわかってもらうのが重要だ。
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教師として忘れられない教え子はいますか?
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