recturer and student

講師の指導がすっと気持ちに沁みる生徒と,講師のことばを反芻してやっと意味がわかる生徒がいます。

電卓

極限がわからなかったら具体的な数値で計算してみよう

writing hand

ふと気づいたことはノートの端にメモ。後で調べよう。

writing hand

えんぴつ止まる。講師が見てる。

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あとあとのことを考えて(適当ですが),A7セルに数値の1を入力します(下図)

 

これもあとあとの表示のことを考えて,1を入力した行を選択(ここでは行番号7をクリックする)して,

 

メニューから「表示」「固定」「行7まで」を選択して,行7以下をスクロールできるようにしておきます。

 

下図のように,(行7)の上が太い線になります。

次は,1を入力した下のセルに,以下のように入力します。上のセルに1を足した値をセルの値tとするわけです(下図)。

そして,今のセル(ここではA8)の右下のハンドル(セルの右下の角に表示される■をマウスで下方にドラッグして内容を下方のセルにコピーします。1つせるのコピーが進むと,数値が1つ増えます。値がだいたい30まですすむくらいのところまで,弾きおろし,31になるところでマウスを止めます。31に足りていなかったり,多すぎたり(日にちは31日までしかありませんからね)したときは,適切に修正するか,やり直しましょう。下図はハンドルを下方にドラッグして,コピーが途中まですすんだところです。

31までできました。

行の固定をしているので,上図では25~31までが見えています。

 

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