講師の指導がすっと気持ちに沁みる生徒と，講師のことばを反芻してやっと意味がわかる生徒がいます。
極限がわからなかったら具体的な数値で計算してみよう
ふと気づいたことはノートの端にメモ。後で調べよう。
えんぴつ止まる。講師が見てる。
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https://www.nna.jp/nnakanpasar/backnumber/200901/book_001
明治時代に大西洋には海底ケーブルがあった。岩倉使節団のサンフランシスコ到着の電報は電信技術でアメリカ大陸を西に伝わり，この海底ケーブルを経てヨーロッパから日本に伝達されたという。もちろんモールス符号での電信だっただろうし，文字情報だけだったろうから，WiFiが遅い！などと苦情を言う私たちには想像もつかない通信速度であったろうが，当時としては画期的な通信手段だったのだろうな。電信方程式から伝送線路工学が発展したということを勉強したことも思い出した。
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